凝心聚力启新程 精细管理促发展——湘西雅思实验学校召开新学期全体班主任工作会议

　　新学期伊始，为确保德育工作开好局、起好步，湘西雅思实验学校于8月27日下午召开了2026年下学期全体班主任工作会议。会议由学生发展中心副主任郑杰主持，学生发展中心主任彭家书作工作部署，董事长助理毛国副校长出席会议并作总结讲话。全体班主任齐聚一堂，统一思想、明确目标、压实责任，为新学期班级管理工作吹响了集结号。

一、锚定目标，全面部署新学期德育工作

　　会议第一项，学生发展中心彭家书主任对2026年下学期工作进行了系统安排，围绕本学期需要实现的工作目标进行了详细部署。

        常规管理提质。 实现日常管理常态化、标准化，健全德育体系，细化每月德育主题。明确工作标准。 系统开展各类德育活动，丰富德育载体。提升专业队伍能力。 健全班主任例会考核体制，推动专业化成长。考核机制优化。 持续优化班风建设，以科学考核引导精细管理。压实全员育人。 推动全员育人导师制落地生根。稳固安全底线。 坚决杜绝重大安全事故。

        围绕目标，彭主任提出三项重点措施：强化开学常规整理，迅速恢复班级秩序；加强班主任培训，提升业务能力；出台班主任绩效考核暂行办法，以制度化、规范化的考核机制激励班主任担当作为、争先创优。

        随后，彭主任对新学期班主任工作进行具体部署：落实班主任常规，抓好班级管理；督促全员育人导师制落实；以年级组为重心承担班主任培训任务；上好开学第一课；做好工作记录记载；写好学期工作计划。每一项要求都具体明确，为班主任们指明了工作路径和努力方向。

二、殷切期望，“四搞”精神引领班主任成长

　　会议最后一项，董事长助理毛国副校长对本次会议进行了总结，并对班主任工作提出了新的要求。

        毛国副校长首先充分肯定了全体班主任在过去工作中的辛勤付出和取得的成绩，对大家的敬业精神和奉献意识给予了高度评价。他指出，班主任是学校德育工作的中坚力量，是学生成长道路上的重要引路人，班主任工作做得好不好，直接关系到学生的全面发展和学校的办学品质。

　　对新学期班主任工作的推进，毛国副校长提出了殷切希望和明确要求：坚守育人初心，将德育贯穿学生学习生活全过程，常态化开展思想教育；注重言传身教，以身作则；细化班级管理，培养优良班风学风。规范班级日志管理，做到规范化、精细化；坚守安全底线，守护学生成长；做好家校沟通，凝聚育人合力。‍

        树立“四搞”思想。 毛国副校长特别强调，班主任工作要有 “肯搞、敢搞、会搞、紧搞” 的思想——肯搞是态度，愿意投入、主动作为；敢搞是担当，敢于管理、勇于创新；会搞是能力，讲究方法、注重实效；紧搞是作风，常抓不懈、持之以恒。这“四个搞”字字珠玑，既是对班主任工作态度的要求，也是对工作能力和工作作风的全面期许。

三、蓄力前行，共绘育人同心圆

        本次全体班主任工作会议的召开，为新学期的德育工作和班级管理指明了方向、明确了目标、凝聚了力量。会议既有宏观层面的目标部署，又有微观层面的操作指导，更有精神层面的激励引领，内容充实、务实高效。

        新学期的大幕已经拉开，湘西雅思实验学校全体班主任将以此次会议为契机，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加精细的管理投入到新学期的工作中去。凝心聚力，精细管理，用爱心与责任守护每一位学生的成长，用智慧与汗水书写雅思教育的新篇章！