为深化新课标理念，推动高中地理教学高质量发展，第七届吉首市高中地理学科教师教学竞赛圆满收官。来自全市的地理骨干教师齐聚一堂，以创新教学设计、多元教学方法和深度素养培育，上演了一场兼具专业深度与教学温度的课堂盛宴，为吉首地理教育注入了鲜活力量。

海绵造地貌，实验探真知

       程琴音老师以《构造地貌的形成》为主题，将课堂变成生动的探究现场。她巧用海绵模拟背斜、向斜的形成过程，通过直观的形态演示，让抽象的地质构造知识变得触手可及。从岩层弯曲的原理到地形演变的逻辑，程老师引导学生亲手操作、观察思考，在实践中破解知识难点，真正实现了“做中学、学中悟”，让地理课堂充满了探究的乐趣。

海岛话环保，AI融课堂

       石美云老师则带领大家“走进”马尔代夫，以一份趣味邀请函开启《环境问题》的学习之旅。课堂上，她深度融合AI技术，通过动态演示、虚拟情境等方式，将海岛生态保护的现实议题与地理知识紧密结合。同时，设计趣味小游戏检验学生学习成果，让学生在轻松互动中深化对环境问题的认知，既彰显了AI教学的创新活力，又实现了知识与素养的双重提升。

乡土地理润课堂，多元教法显实效
       竞赛结束后，评委与教师代表围绕课堂设计展开深度点评。王琦老师充分肯定了本次竞赛的选材巧思与教学亮点：课程选取红石林、乌龙山洞等本土乡土地理素材，贴合学生生活实际，让地理知识扎根乡土；小组合作、情境探究等多样教学方法灵活运用，课堂教态大方、讲解清晰，AI工具的融合使用更是精准高效。她强调，要以此次竞赛为契机，推动吉首市高中地理教学质量整体跃升，让乡土地理资源成为育人的宝贵财富 。

同时市教体局教科所地理教研员——李朴老师对本次竞赛进行全面总结，高度评价了参赛教师的专业素养与创新精神。她特别鼓励年轻教师要积极投身教学竞赛，以赛促学、以赛促研，在交流中成长，在实践中精进，不断提升教学能力与育人水平，为吉首高中地理教育事业注入青春活力。

总结

本次竞赛不仅是教师教学技能的集中展示，更是吉首市深化地理教学改革、培育核心素养的重要契机。未来，吉首市将持续以竞赛为抓手，推动教师专业成长，创新教学模式，让地理课堂更具活力、更有深度，为培养具备家国情怀与全球视野的新时代人才筑牢根基。